Aantal deelnemers Buma Music Academy dit jaar verdubbeld

De finale van Buma Music Academy 2014-2015 vond met de strijd om Beste Schoolact gisteren plaats in Q-Factory in Amsterdam. Dit schooljaar hebben 360 scholen deelgenomen aan het initiatief van Buma Cultuur. Daarmee is het aantal deelnemers ruim verdubbeld. 

Buma Music Academy is een initiatief van Buma Cultuur en heeft als doel het muziekonderwijs in Nederland te ondersteunen. Het gratis lesprogramma wordt sinds 2012 aan middelbare scholen aangeboden. Vorig schooljaar hebben zo’n 150 scholen van de faciliteiten van Buma Music Academy gebruik gemaakt. Dat is dus duidelijk gegroeid.

Buma Cultuur-directeur Frank Helmink: “Dit jaar deden 360 van de 660 scholen in het Voortgezet Onderwijs mee met onze instructie-video’s, interactieve opdrachten en gratis toegang tot professionele muzieksoftware. En het is natuurlijk geweldig te zien dat zoveel scholen óók hebben meegedaan aan de strijd om de Beste Schoolact. Voor mij een bewijs dat muziekonderwijs op middelbare scholen echt leeft bij jongeren. We zijn dan ook van plan om Buma Music Academy de komende jaren nog breder uit te rollen.”

De schoolact Femke Rijpkema van Het Stedelijk Lyceum Kottenpark uit Enschede is met het nummer Where Does Love Go When It Ends uitgeroepen tot Beste Schoolact tijdens de finale van Buma Music Academy 2015, wat het einde markeerde van deze lesmodule. Het einde van schooljaar 2014-2015 markeert ook de start voor komend schooljaar. Docenten CKV en Muziek kunnen zich aanmelden via www.bumamusicacademy.nl om gebruik te maken van het lesmateriaal, dat vanaf schooljaar 15/16 specifieke onderdelen voor het VMBO bevat.

Helmink: “Muziekonderwijs mag geen ondergeschoven kindje worden in het huidige onderwijs. Ons doel? Dat de leerlingen van alle middelbare scholen in Nederland ons lesprogramma gaan gebruiken.” Volgend schooljaar worden hiertoe onder meer de bestaande lessen geüpdatet en is er naast genres pop, hiphop en dance ook meer aandacht voor (populair) klassieke muziek. Componist des Vaderlands Willem Jehts is aangetrokken om dit deel van het pakket te verzorgen. “Met ons team zijn we nu een toegankelijk en inspirerend klassiek lespakket aan het ontwikkelen dat we komend schooljaar als extra lesmodule gaan aanbieden. We richten ons daarbij in eerste instantie op de populaire klassieke muziek, die middelbare scholieren al kennen van bijvoorbeeld filmscores, games of commercials.”

Op de foto: winnaar Femke Rijpkema met juryvoorzitter Dennis van Leeuwen, jurylid Sven Hammond en MusicMaster Niels Geusebroek.